Программа Intel® «Обучение для будущего»
На главную на главную       Контакты контакты
Вход | Регистрация
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
О Программе
О Программе
Конференции
Отзывы слушателей
СМИ о Программе
Истории успеха
Доска почета
Новости
Обучение
Обучающие площадки
Тьюторы
Курсы
Поддержка
Координатору
Тьютору
Слушателям
База проектов выпускников
Региональные практики
События
Календарь событий
Общепрограммные мероприятия
Конкурсы
Конкурс Make IT
Фабрика нужных проектов
 
 
facebook Education Galaxy Летописи Об Intel
Блог Программы
 
 
Система Orphus
Отзывы слушателей курсов
Период:  Все      

<- предыдущая - 1 2 3 4 5 6 [7] 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 - следующая ->

Участники конкурса из Волго-Каспийского колледжа: Земцов Дмитрий Владимирович, Горшунова Надежда Владимировна, Модина Инна Ильинична, Мозгачёва Ирина Николаевна: Такие мероприятия дают возможность учителям проявить себя, осознать свою значимость, почувствовать творческий потенциал. Это также неоценимый опыт для детей - проекты развивают критическое мышление, заставляют думать, побуждают к поиску путей решения проблемы, самостоятельному исследованию. Это был наш первый опыт участия в конкурсе проектов Intel "Обучение для будущего" - и думаем, что не последний. Обязательно представим проекты на конкурс осенью!
"Так как я не являюсь практикующим учителем, то во время работы в курсе мне приходилось принимать не только роль ученика, но и, прежде всего, роль учителя. Мне прежде всего было необходимо научиться быть тьютором программы, освоить материалы так, чтобы потом иметь возможность объяснить суть такого подхода к проектному методу другим учителям. Как мне кажется, мне это удалось" Очирова Юлия Владислававна "Что дало мне прохождение этого курса обучения? Во-первых, я поняла, что работа даже над небольшим проектом требует серьезной подготовки. Во-вторых, вся документация необходимая при проведения проектной работы структурно изложена в книге обучения и в дистанционном курсе. В-третьих, после общения с моими коллегами по разными вопросам курса было взята мною на заметку множество идей и предложений. " Елена Мостовая "Мои поздравления Всем кто достиг казалось невозможного! Во всяком случае, я так думала в самом начале обучения. Но теперь я могу с уверенностью сказать, что курс был не только интересным и познавательным, но и подстегивающим для дальнейшего саморазвития. Благодаря курсам я впервые познакомилась с проектной деятельностью, которая меня очень заинтересовала. Также хочу добавить, что курс дал мне много нового: познакомилась с новыми технологиями, взяла на заметку интересные идеи и предложения. Правда в некоторые моменты при работе в курсе ощущала себя то ли черепахой, то ли улиткой:). Возможно, это связана с тем, что я не являюсь практикующим школьным учителем. Поэтому приходилось вживаться в роль не только ученика, но и школьного учителя. Но зато благодаря этим «перевоплощениям» я, бесспорно, приобрела огромный опыт. Хочу поблагодарить Веру Павловну за поддержку, понимание и терпение. Всем удачи и творческих успехов!" Зинаида Нураева "Ура! Все молодцы! Было трудно, но мы справились! Трудно выбиваться из своей зоны комфорта и трудиться, развиваться и осваивать новые технологии преподавания. Но однозначно данный курс пошел на пользу, многие идеи взяты на вооружение. Всем успеха! Ольга Задорожная "Поздравляю всех кто уже завершил курс обучения и я рада, что хоть и с опозданием, но к вам присоединилась! Это было интересно и очень познавательно, а главное - это был наш способ повысить свой профессионализм, выйти на новый уровень. Для меня технология проектной деятельности была новой, многое давалось с трудом (может потому что не являюсь школьным учителем и поставить себя на место ученика было очень сложно), многое еще нужно доработать, переосмыслить. Большое СПАСИБО всем коллегам, которые помогали мне, поддерживали морально и большое СПАСИБО нашим преподавателям за терпение и понимание!" Элеонора Самохина "Я не являюся практикующим учителем, но по роду своей деятельности мне приходится бывать на уроках. Это бывают и конкурсные уроки и открытые уроки и будничные уроки. Учителя в основном компьютер использовали как ТСО. Благодаря программе Intel и конечно же Вере Павловне, фасилитатору нашей группы,мы обучились проектному методу. Я думаю, я смогу передать суть проектного метода учителям. Баирта Мушаева
"Проектная методика – это…. методика позволяющая разбудить интерес у ребят, учителю сэкономить время, при условии овладения этой методикой самим учителем. Проектная методика помогает ученикам… раскрыться!" (Панфилова В.М., учитель физики, МОУ СОШ №7, г.Тутаев) "Проектная методика – это…. совместная активная работа с детьми новое видение в преподавании предмета. Проектная методика помогает ученикам… приходить самостоятельно к выводам, искать истину" (Кваскова Д.А., педагог-психолог МОУ СОШ №2, г.Ростов)
«Проектная методика помогает ученикам… глубже вникать в процесс учебы» (Рыбкина Е.А., учитель технологии МОУ Болтинская СОШ, Рыбинский МР Ярославской области)
"Проектная методика – это…. совместная активная работа с детьми новое видение в преподавании предмета. Проектная методика помогает ученикам… приходить самостоятельно к выводам, искать истину" (Кваскова Д.А., педагог-психолог МОУ СОШ №2, г.Ростов Ярославской области)
"Презентация показала новые возможности программы Интел и ответила на вопросы: как заинтересовать детей учебой, а учителей - новыми методическими открытиями" - Нухлиева О.Ю., г.Артемовский, методист управления образованием "Всегда интересно и полезно перенимать опыт своих коллег. Особенно, когда он содержит оригинальные методики" - Приезжаева И.А., зам.директора школы ;8, г.Ирбит
Колонтаева Анна Анваровна, преподаватель сольфеджио и музыкальной литератры музыкальной школы посёлка Рассвет Аксайского района Ростовской области: Новые возможности, которые музыканты всего Северного Кавказа только осваивают, для поселковой школы искусств стали настоящим прорывом. Не секрет, что дети в музыкальную школу ходят только тогда, когда им очень интересно, это не обязательное образование, а дополнительное. В нашем посёлке около пятисот ребят ходят в нашу школу, и многие избегают сложный предмет - сольфеджио. После появления в классе компьютеров и интерактивной доски, посещаемость резко выросла. А ещё нам предстоит открыть курсы музыкальной аранжировки. Наш директор, Ольга Николаевна, очень довольна тем, что переоборудование школы даёт существенное повышение качества преподавания и обучения. Мы с нашими детьми теперь по-новому сотрудничаем. Учимся друг у друга - они в школе проходят информатику и учат меня. Я их знакомлю со своим багажом знаний, мы теперь не можем по одиночке разобраться во всём, мы теперь всё познаём вместе.
http://olimpiadatgu.blogspot.com/
Декабрь 2007,  Волгоград /
Я считаю, что учителя, действиетльно заинтересованные в своей работе, желающие творчески подходить к педагогической деятельности с успехом могут применять идеи программы Интел в своей деятельности
Декабрь 2007,  Волгоград /
Мне понравилось проходить программы Интел. Я считаю, что важно внедрять в школы такие проекты. Такие исследования помогают детям более углубленно изучить темы и узнать что-то интересное, которое не совсем входит в тематическое планирование уроков. Эта программа помогает больше осваиваться детям в компьютерных технологиях.
Декабрь 2007,  Волгоград /
Мне очень понравилось обучение по программе Интел. Было интересным выступление участников программы, очень понравилась работа в Wiki
Декабрь 2007,  Волгоград /
Я сичтаю программу Интел очень продуктивной в сфере образования. Это стимулирует учащихся на самостоятельную деятельность. Я даже взглянула на образование под другим углом. Хотелось бы самой использовать проектную деятельность в обучении
Декабрь 2007,  Волгоград /
Я считаю программу Интел очень удачной и своевременной. Ее актуальность неоспорима. Проектный подход к решению задач уже зарекомендовал себя как очень эффективный. И это очень интересный способ повышения компьютерной грамотности
Декабрь 2007,  Курск /
Студентка 3 курса факультета ИВТ Исаенко Женя :"Я участвовала в конкурсе проектов, проходившего в рамках семинара и мне очень понравилась. Я сама учусь на факультете информатики и вычислительной техники и была приятно удивлена , когда познакомилась на конкурсе с проектами студентов с других факультетов. Прлграмма Intel сближает людей и действительно готовит преподаватедей для будущего информационного общества".
Всё очень нужно, актуально. Большое спасибо! Почаще проводите такие семинары не только в Костроме и Шарье, но и др. городах области. Семинар является мощным стимулом для дальнейшей работы.

<- предыдущая - 1 2 3 4 5 6 [7] 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 - следующая ->

Организаторы проекта не принимают на себя никакой ответственности, не дает никаких обязательств и не предоставляет никаких прямых и косвенных гарантий в отношении содержания настоящего сайта, в том числе гарантий пригодности для определенной цели, ликвидности, правильности, уместности, а также отсутствия нарушения патентных прав, авторских прав и иных прав интеллектуальной собственности. Любые третьи стороны могут использовать содержание настоящего сайта на свой страх и риск. Весь текст Правил и условий участия вы можете прочитать здесь.
© PH International