Программа Intel® «Обучение для будущего»
На главную на главную       Контакты контакты
Вход | Регистрация
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
О Программе
О Программе
Конференции
Отзывы слушателей
СМИ о Программе
Истории успеха
Доска почета
Новости
Обучение
Обучающие площадки
Тьюторы
Курсы
Поддержка
Координатору
Тьютору
Слушателям
База проектов выпускников
Региональные практики
События
Календарь событий
Общепрограммные мероприятия
Конкурсы
Конкурс Make IT
Фабрика нужных проектов
 
 
facebook Education Galaxy Летописи Об Intel
Блог Программы
 
 
Система Orphus
Отзывы слушателей курсов
Период:  Все      

<- предыдущая - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 [15] 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 - следующая ->

Лунькова В.И. Данные курсы помогли мне освоить проектную методику. Я уверена, что буду использовать данный опыт в проведении уроков. Мне кажется, что каждый учитель современной школы должен пройти обучение на данных курсах. Филатова И.Е. Я благодарна программе "Обучение для будущего" тем, что она заставила меня задуматься над своей компьютерной безграмотностью. Сделала вывод, что необходимо работать над совершенствованием технологий, не останавливаться на минимальных компьютерных знаний. Жду с нетерпением и большим желанием курсов по совершенствованию работы с компьютером.
Лунькова В.И. Данные курсы помогли мне освоить проектную методику. Я уверена, что буду использовать данный опыт в проведении уроков. Мне кажется, что каждый учитель современной школы должен пройти обучение на данных курсах. Филатова И.Е. Я благодарна программе "Обучение для будущего" тем, что она заставила меня задуматься над своей компьютерной безграмотностью. Сделала вывод, что необходимо работать над совершенствованием технологий, не останавливаться на минимальных компьютерных знаний. Жду с нетерпением и большим желанием курсов по совершенствованию работы с компьютером.
Очень интересно заниматься по модулям, так как видишь результат своей работы. Очень важна стадия формулировки основополагающего вопроса – это очень сильный педагогический прием! (Малоземов Д.А., 141 гр.,4 курс исторический факультет). Главное, что сам можешь организовывать свою работу, преподаватель не давит, а помогает. Это позволяет творчески подойти к заданию (Касаткина И.М.,141.,4 курс исторический факультет)
Я считала, что ничего такого особенного на этих курсах не будет. Все как обычно: лекции, разговоры. А в этот раз пришлось так много работать самим. Было так сложно, но процесс так увлекает. И хочется копаться еще и еще, но не хватает времени. И еще, я поняла, кто такой тьютор! И какова роль современного учителя! Это здорово. Спасибо программе и нашим тьюторам. Так держать!
Никогда бы не подумала, что за столь короткий промежуток времени смогу создать такой "шедевр". Мы знаем, что могут сделать наши ученики и как организовать их работу по-другому. Спасибо!
В Казанском энергетическом университете на занятиях в основном преподаватели технических дисциплин. Думаю для преподавателей технических дисциплин нужны иные чем для гуманитариев методы исследования и методы организации творческой работы студентов. Например в наших проектах оформление презентации и публикации требует меньше сил, чем проведение самого исследования. Поэтому в смешанной группе слушателей, гуманитарии в основном осваивают возможности компьютеров, а технари создают новые методы и проводят поиск, расчеты и исследования. думаю, что для такой работы пока еще не достаточно методической помощи. Надеюсь она появится в будущем.
"Помочь учащимся рационально использовать современные компьюторные технологии может только подготовленный учитель на своих уроках и во внеурочной внеклассной работе, поэтому курсы по программе Intel очень своевременны." - учителя Весёловской средней школы № 1,Оренбургская область, Акбулакский район.
Курсы дали мне много полезной информации. (Борисова, Ивантеевский район) Курсы замечательные. Узнала много нового и интересного, не жалею о затраченном времени (Матюх, Ивантеевский район) Курсы полезные и необходимые для современного учителя. (Солодилова, Ивантеевский район) Думаю, что именно сейчас, в век компьютерных технологий, посто необходимы такие курсы. Чтобы появить новаторство на уроках, увлечь детей чем-то интересным, новым, необычным, уже недостаточно только книг, наглядности и устаревших ТСО. Время требует применения компьютерных технологий на уроках, продвижения вперед. это новая ступень в системе образования. Думаю, что этот шаг вперед будет успешным и эффективным (Погорелова, Ершовский район)
Курсы дали мне много полезной информации. (Борисова, Ивантеевский район) Курсы замечательные. Узнала много нового и интересного, не жалею о затраченном времени (Матюх, Ивантеевский район) Курсы полезные и необходимые для современного учителя. (Солодилова, Ивантеевский район) Думаю, что именно сейчас, в век компьютерных технологий, посто необходимы такие курсы. Чтобы появить новаторство на уроках, увлечь детей чем-то интересным, новым, необычным, уже недостаточно только книг, наглядности и устаревших ТСО. Время требует применения компьютерных технологий на уроках, продвижения вперед. это новая ступень в системе образования. Думаю, что этот шаг вперед будет успешным и эффективным (Погорелова, Ершовский район)
Момцелидзе Л.А. Курсы очень своевременные и нужны каждому прогрессивному учителю. После курсов я в другом ракурсе увидела весь процесс обучения, поняла как на практике осуществить индивидуализацию и дифференциацию, как заинтересовать детей часто скучными и неинтересными темами, как можно «увидеть» знания в окружающей среде Шувалова Т.Н. Курсы продуктивные и нужные, оставили хорошее впечатление. Жизнь не стоит на месте, подходы к обучению меняются. Мы должны выпускать в свет детей, способных к самостоятельному поиску истины, способных оперировать полученными знаниями, что и обеспечивает новая технология. Спасибо организаторам курсов. У программы "Обучение для Будущего" есть будущее! Чуриков А.В. Курсы, безусловно, полезны, эффективны и помогут нам в преподавании своего предмета, преподаватели курсов отлично подготовлены и за короткий срок дали нам очень много полезного, нужного. Сначала робко я дрожал, Когда компьютер нажимал. Искал приемлемый аспект, Но все же выполнил проект! Домой вернулся королем, Привез с собой крутой диплом! Башмакова Н.Л. Веб-сайты снились мне всю ночь, А я от них сбегала прочь. в Excel и Word и в Internet. Спасения от них ведь нет! И, наконец, когда к утру, Казалось, что вот-вот, умру, Меня мой выручил звонок, Вернуться в явь, друзья, помог! А на яву – Word, Internet! И здесь спасенья от них нет! Преподаватель, тот же класс, Но сколько можно мучить нас!!! Не постижимо для меня: Где все же виртуальность та? И где витает столько лет Неуловимый Internet? Но знаем, канет много лет, Пока "войдем" мы в Internet!
Момцелидзе Л.А. Курсы очень своевременные и нужны каждому прогрессивному учителю. После курсов я в другом ракурсе увидела весь процесс обучения, поняла как на практике осуществить индивидуализацию и дифференциацию, как заинтересовать детей часто скучными и неинтересными темами, как можно «увидеть» знания в окружающей среде Шувалова Т.Н. Курсы продуктивные и нужные, оставили хорошее впечатление. Жизнь не стоит на месте, подходы к обучению меняются. Мы должны выпускать в свет детей, способных к самостоятельному поиску истины, способных оперировать полученными знаниями, что и обеспечивает новая технология. Спасибо организаторам курсов. У программы "Обучение для Будущего" есть будущее! Чуриков А.В. Курсы, безусловно, полезны, эффективны и помогут нам в преподавании своего предмета, преподаватели курсов отлично подготовлены и за короткий срок дали нам очень много полезного, нужного. Сначала робко я дрожал, Когда компьютер нажимал. Искал приемлемый аспект, Но все же выполнил проект! Домой вернулся королем, Привез с собой крутой диплом! Башмакова Н.Л. Веб-сайты снились мне всю ночь, А я от них сбегала прочь. в Excel и Word и в Internet. Спасения от них ведь нет! И, наконец, когда к утру, Казалось, что вот-вот, умру, Меня мой выручил звонок, Вернуться в явь, друзья, помог! А на яву – Word, Internet! И здесь спасенья от них нет! Преподаватель, тот же класс, Но сколько можно мучить нас!!! Не постижимо для меня: Где все же виртуальность та? И где витает столько лет Неуловимый Internet? Но знаем, канет много лет, Пока "войдем" мы в Internet!
спасибо,но надо чаще встречаться! (Парфёнова Татьяна Геннадьевна средняя школа №68)
Все известно, что учитель это интеллигентная личность и человек культуры. Учитель соединяет в себе функции: воспитателя, преподавателя, методиста и исследователя... Я очень рада, что прохождение курсов Intel «Обучение для будущего» помогли мне вспомнить все эти функции и добавили еще одну творческое саморазвитие учителя. Спасибо (сош 78 г.Саратова)На мой взгляд, программа Интел поможет заниматься творчески с одаренными и способными учащимися, а других заставит подтянуться. (Краснокутский район Саратовской области) Современный учитель всегда находиться в поиске чего-то нового, интересного и нуждается в обучении новым методикам. Сегодня я нашла что-то новое, интересное и полезное. (Перелюбский район Саратовской области)
Все известно, что учитель это интеллигентная личность и человек культуры. Учитель соединяет в себе функции: воспитателя, преподавателя, методиста и исследователя... Я очень рада, что прохождение курсов Intel «Обучение для будущего» помогли мне вспомнить все эти функции и добавили еще одну творческое саморазвитие учителя. Спасибо (сош 78 г.Саратова)На мой взгляд, программа Интел поможет заниматься творчески с одаренными и способными учащимися, а других заставит подтянуться. (Краснокутский район Саратовской области) Современный учитель всегда находиться в поиске чего-то нового, интересного и нуждается в обучении новым методикам. Сегодня я нашла что-то новое, интересное и полезное. (Перелюбский район Саратовской области)
Программа мне помогла переосмыслить, переоценить имеющийся у меня педагогический багаж знаний. Подойти по другому к своему предмету, к методики его преподавания. И вообще позволила по новому мне взглянуть на своих учеников. Обязательно с нового учебного года буду внедрять все эти знания в свою педагогическую деятельность (учитель, сош. №14 г.Балашова) Обучение по программе вдохновило меня на творчество. Позволило взглянуть по-новому на учебный процесс. Я научилась за эту неделю многому: уметь находить требуемую информацию в различных источниках; уметь трансформировать информацию, видоизменять ее объем, форму, знаковую систему, носитель и др., исходя из цели коммуникативного взаимодействия и особенностей аудитории, для которой она предназначена.(учитель, гимн. №1 г.Вольска) Узнали на курсах, как можно использовать мульдимедийные средства обучения в учебном процессе. Я думаю, что это поднимет мой урок на более высокий уровень и позволит мне заинтересовать моих учеников своим предметом. Хотя пожалуй выбранный темп обучения немного высоковат. (учитель, сош. с.Барки Балашовского района)

<- предыдущая - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 [15] 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 - следующая ->

Организаторы проекта не принимают на себя никакой ответственности, не дает никаких обязательств и не предоставляет никаких прямых и косвенных гарантий в отношении содержания настоящего сайта, в том числе гарантий пригодности для определенной цели, ликвидности, правильности, уместности, а также отсутствия нарушения патентных прав, авторских прав и иных прав интеллектуальной собственности. Любые третьи стороны могут использовать содержание настоящего сайта на свой страх и риск. Весь текст Правил и условий участия вы можете прочитать здесь.
© PH International